W dniach 29 września – 5 października 2023 r. liczna grupa uczniów ZS im. Króla Kazimierza Jagiellończyka w Łęcznej oraz LO Mistrzostwa Sportowego Górnika Łęczna wraz z nauczycielami brała udział w Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Czytamy z Sercem”. Jest to wydarzenie łączące dwa nietypowe święta obchodzone w dniu 29 października: Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania oraz Światowy Dzień Serca, a jego celem jest promocja literatury i czytelnictwa oraz poszerzanie wiedzy na temat serca.
Inicjatorem, koordynatorem udziału szkoły w ogólnopolskim przedsięwzięciu oraz jednym z realizatorów działań była pani Emilia Salak – nauczyciel bibliotekarz.
Na potrzeby akcji pani Emilia Salak przy szkolnej bibliotece przygotowała tablicę informacyjną o akcji oraz gazetkę ścienną eksponującą bibliografię książek podejmujących wspomnianą tematykę, czyli m.in. pozycje z beletrystyki dziecięcej, beletrystyki młodzieżowej, literatury popularnonaukowej dla dzieci i dla dorosłych czy literatury faktu. Korytarz ozdobiły wszelakie cytaty z literatury nawiązujące do motywu serca. Ponadto jej staraniem w okolicach pokoju nauczycielskiego pojawiła się ekspozycja ścienno w postaci łańcucha wiedzy o biologii serca i układu krwionośnego. Z kolei w ramach lekcji bibliotecznych w klasach 2 A LO, V TI, 5 TE/TR/TAK, 2 TAK/TR, 1 TAK/TR uczniowie rozmawiali o profilaktyce układu krążenia, transplantacji serca oraz głośno czytali fragmenty książek rekomendowanych w ramach wydarzenia: powieści „Dziewczyna o kruchym sercu” Elżbiety Rodzeń oraz „Kobieta o męskim sercu” Adriany Szklarz. Dodatkowo klasy 1 TAK/TR i 5 TE/TR/TAK uczestniczyły w sposób pośredni w udostępnionym przez organizatorów akcji nagraniu spotkania autorskiego z panią Adianą Szklarz – autorką książki „Kobieta o męskim sercu”.
Uczniowie klas 1 TAK/TR i 1 B SMS w ramach lekcji języka polskiego z panią Dorotą Rybicką mieli za zadanie przygotować wiersze o tematyce miłosnej i głośno odczytać je klasie. Młodzież wybierali bardzo kreatywnie podeszła do zadania i przygotowała piękne utwory: W. Szymborskiej, Cz. Miłosza, A. Asnyka, A. Mickiewicza. Kolejnym zadaniem, z którym musieli zmierzyć się uczniowie, było wyjaśnienie znaczenia związków frazeologicznych z wyrazem serce. Wszyscy zastanawialiśmy się, czy warto mieć serce na dłoni i czy jesteśmy ludźmi o gołębim sercu.
Klasa I TI wraz z panią Magdaleną Kafarską w ramach działań nawiązujących do akcji, podczas godziny wychowawczej obejrzeli film edukacyjny o funkcjonowaniu serca, prowadzili rozmowę na temat transplantacji organów, zwłaszcza serca. Również oni głośno odczytywali fragmenty książki „Kobieta z męskim sercem. Ponadto na koniec rozwiązali quiz dotyczący pracy serca oraz skorzystali z tematycznej gry internetowej.
Natomiast na lekcji biologii z panią Klaudią Szewczuk-Grymuzą klasa 3 LO omawiała budowę i funkcje układu krwionośnego ze szczególnym uwzględnieniem serca. Uczniowie zapoznali się z alfabetem zdrowego serca, obejrzeli film edukacyjny z serii Nauka. To lubię. pt. "Serce. co jest w środku?", wysłuchali podcast Lekarza kardiologa dziecięcego Pawła Tracewskiego pt. "Kardiolog o narkotykach i innych substancjach psychoaktywnych." Wszyscy zaznajomili się z budową serca korzystając z atlasów anatomicznych.
Także klasy dziennikarskie - 1AC i 2BC w ramach zajęć z panią Angeliką Steć poruszały tematy „sercowe” Uczniowie dowiedzieli się, że miłość nie zawsze jest prosta i naturalna - relacje międzyludzkie, uczucie kobiety do mężczyzny, rodzica do dziecka, człowieka do drugiego człowieka - w okolicznościach takich jak wojna zmieniają się. Bywają trudne, wymagające cierpliwości, a czasem cierpienia. Dyskutując na te tematy zapoznali się z książkami "To nie deszcz, to ludzie" Moniki Tutak-Goll i "Oskarżam Auschwitz" Mikołaja Grynberga, a także wysłuchali historii dwojga zakochanych, którzy razem uciekli z Auschwitz: Jerzego Bieleckiego i Cyli Cybulskiej.
- Cieszę się, że wspólnie ze mną także inni nauczyciele rożnych specjalności podjęli się wyzwania realizacji działań w ramach akcji „Czytamy z sercem”. Dzięki temu miała ona szerszy wydźwięk wśród naszych społeczności szkolnych Jagiellończyka i SMS-a – stwierdził szkolny koordynator akcji.
