Uczniowie podczas kursu z obsługi programu SketchUp, dedykowanego przyszłym architektom krajobrazu
19. marca, dziesięcioosobowa grupa uczniów kształcących się w zawodzie technik architektury krajobrazu wzięła udział w wyjeździe edukacyjnym na Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Wydarzenie zostało zrealizowane w ramach projektu: „Młodzi profesjonaliści – podniesienie jakości kształcenia zawodowego w technikach i branżowych szkołach I stopnia Powiatu Łęczyńskiego”, współfinansowanego ze środków UE, którego celem jest rozwijanie kompetencji zawodowych uczniów oraz ich przygotowanie do wejścia na rynek pracy.
Głównym punktem programu był intensywny kurs obsługi programu SketchUp, dedykowany przyszłym architektom krajobrazu. Warsztaty poprowadził mgr inż. Piotr Barwicki, który w sposób merytoryczny i angażujący przybliżył uczestnikom techniki tworzenia zaawansowanych modeli trójwymiarowych.
Dzięki praktycznym ćwiczeniom uczniowie podnieśli swoje kompetencje cyfrowe, co przełożyło się na powstanie profesjonalnych wizualizacji projektowych. Składamy serdeczne podziękowania panu Piotrowi Barwickiemu za przekazaną wiedzę oraz inspirujące podejście do zawodu projektanta.
Druga część wizyty zbiegła się z organizowanym przez Uniwersytet Przyrodniczy Dniem Otwartym, co umożliwiło aktualnym i przyszłym maturzystom kompleksowy przegląd ścieżek dalszego kształcenia.
W ramach Dnia Otwartego na uczelni uczestnicy:
- Zgłębili specyfikę kierunków studiów, takich jak architektura krajobrazu oraz gospodarka przestrzenna.
- Odwiedzili Wydział Medycyny Weterynaryjnej, gdzie mieli rzadką okazję zapoznać się z infrastrukturą prosektorium, co stanowiło cenne doświadczenie poznawcze.
- Wzięli udział w pokazach praktycznych dotyczących pracy ze zwierzętami hodowlanymi, poznając warsztat pracy specjalistów z innych dziedzin przyrodniczych.
Wyjazd stanowił istotny element rozwoju zawodowego uczniów, łącząc zdobywanie twardych kompetencji technicznych z planowaniem przyszłej ścieżki akademickiej.
Zapraszamy do zapoznania się z fotorelacją i prezentacją efekty prac naszych przyszłych architektów krajobrazu.
